| Los tonos grises |  |  |  |
| En el transcurso de un partido un jugador puede cometer faltas de manera imprudente, temeraria y con el uso de una fuerza excesiva. El primer ítem establece que al momento de disputar el balón un jugador lo hace con falta de atención o consideración; el segundo determina que la acción la realiza sin tener en cuenta el riesgo o las consecuencias para su adversario; y el tercero estipula, que utiliza una fuerza excesiva o brutalidad contra su adversario o pone en peligro su integridad física. Diferentes faltas  La sanción técnica siempre que se cometa una falta de este tipo es para todos los casos tiro libre directo, y el castigo disciplinario, se aplica sólo en el segundo caso con amonestación, y en el tercer caso con expulsión, pues para la imprudencia no hay contemplada una medida disciplinaria. Todo sería sencillo si las faltas fueran las mismas en todos los partidos, sin embargo, siempre son diferentes y el árbitro de turno es quien debe distinguir cada situación específica y decidir a cuál rango de los tres ítems establecidos corresponden. Fácil valoración Para facilitar su interpretación existe una escala de grises, la cual le sirve a los árbitros como una herramienta para la correcta clasificación de las faltas, los niveles van del 0 al 10 donde el cero es imprudencia, el cinco es temeridad y el diez es fuerza excesiva; los tonos grises son la representación de las faltas y entre más oscuros más grave será la infracción, esto para la valoración del nivel de atención, riesgo y brutalidad en los terrenos de juego. El silbato debe conocer hasta dónde llega cada uno y dónde comienza el otro para así diferenciar las faltas y tomar acertadamente en los partidos el correctivo disciplinario. Diferente sanción Lo que deben tener en cuenta los árbitros es que en ocasiones una falta imprudente, o con la valoración de temeraria, pueden castigarla con expulsión siempre y cuando con esta se evite una oportunidad manifiesta de conseguir un gol, lo que ocurre es que la mayoría de veces el silbato olvida el verdadero correctivo disciplinario y la juzga y castiga considerando únicamente los tonos grises olvidando la otra clase de sanción contemplada en el reglamento. Ilustración didáctica De este modo con los tonos grises se logra una manera sencilla de valorar las faltas y de aprender didácticamente cuándo un jugador merece o no una tarjeta; igualmente permiten uniformidad en la interpretación y aplicación de las faltas; finalmente, son una justificación adecuada del por qué se amonesta o se expulsa a un jugador y lo más importante, facilita una aplicación adecuada de la regla 12. |
